Уроки земледелия, которые учителя будут проводить на прикрепленных к школам огородам, могут помочь нашей стране в решении вопроса, связанного с производством продуктов питания. И это связано с актуальным вопросом импортозамещения.
Если школам выделить земельные участки и ввести в учебный план уроки «Земледелия», то возможно, часть школьников в дальнейшем захочет стать агрономами.
Учителя рассматривают этот вопрос в более общем плане — как нужные в жизни навыки, а также то, что уроки труда пройдут на свежем воздухе.
Ребятам будут объяснять, как ухаживать за растениями, как добиться хорошего урожая.
Особенно актуально такое нововведение может быть для небольших городов. Такое мнение высказала, к примеру, директор школы № 12 г. Серпухов Елена Акимова.
Во времена СССР в школах обычно было по несколько теплиц, в которых школьники реально работали на уроках ботаники и труда. И учились, как пользоваться садово-огородным инструментом. Ребята радовались, когда растение давало урожай, не болело, радовались цветам.
Земли в России предостаточно для того, чтобы выделить немного под школьные грядки.
«В целом в Московской, Липецкой, Нижегородской, Тамбовской областях наиболее благоприятная территория для земледелия«, — сказал зам.зав.кафедрой региональной экономики и экономической географии ВШЭ А. Скопин.
Напомним, что государство активно поддерживает садоводов.
В 2015 г. садоводам выделено 2 млрд. рублей.
Автор: Ольга Савельева
Прямая трансляция новостей — 
